Reviste electronice neconservate corespunzător

-

În studiul realizat de Martin-Paul Eve, cercetător la Crossref și profesor la University of London, s-a constatat că un număr semnificativ de reviste electronice nu sunt conservate în așa fel încât conținutul lor să poată fi accesat și în viitor.

Prezervarea digitală ajută la sustenabilitatea linkurilor articolelor științifice și a citărilor datorită DOI (Digital Object Identifier/ Identificatorul de Obiecte Digitale). În prezent, nu se știe în ce măsură publicațiile cărora li s-a atribuit un DOI sunt păstrate corespunzător.

Autorul a analizat stadiul de prezervare a unui total de 7.438.037 de articole și a observat că 5.900.000 erau depozitate corect, iar celelalte, peste 2.000.000 (ce reprezintă 27,64%), nu erau supuse niciunei strategii de prezervare.

Întreg materialul poate fi citit la:

 https://www.iastatedigitalpress.com/jlsc/article/id/16288/

 

Material transmis de:

Dr. Roxana Dinu
Serviciul Dezvoltare instituțională
Biblioteca Națională a României

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

The Emotion Trail – Learning to Express and Connect, Erasmus+ „Learn Outside, Smile and Shine” (2025-1-RO01-KA210-SCH-000354299)

-
Image
Activitate transdisciplinară desfășurată cu elevii clasei a VI-a B de la Școala Gimnazială „Vasile Goldiș” Alba Iulia, în cadrul proiectului Erasmus+ „Learn Outside, Smile and Shine” (2025-1-RO01-KA210-SCH-000354299). Activitatea a îmbinat în mod creativ dezvoltarea socio-emoțională, limba engleză și învățarea în aer liber, oferind elevilor ocazia de a explora și exprima emoțiile prin joc, mișcare și comunicare în limba engleză. Prin intermediul traseului emoțiilor, elevii au învățat să își recunoască și gestioneze emoțiile, să colaboreze și să se bucure de învățarea în natură. Curtea școlii s-a transformat într-un spațiu al conexiunii, empatiei și bucuriei de a fi împreună. Coordonatori: Prof. limba engleză Paraschivescu Alina Marcela Prof. consilier școlar Belașcu Alexandra Roxana Bibliotecar Barb Gianina The Emotion Trail – Learning to Express and Connect A transdisciplinary activity carried out with students of the 6th grade B from the “Vasile Goldiș” Secondary School in...
Read more

26 septembrie European Day Languages/ Ziua Limbilor Europene

-
Image
  26 septembrie  - Ziua Europeană a Limbilor, (European Day of Languages). ➡La inițiativa Consiliului Europei, Ziua Europeană a Limbilor este celebrată în fiecare an în data de 26 septembrie, începând cu 2001. ➡Ziua Europeană a Limbilor are ca obiectiv să atragă atenția publicului asupra importanței învățării limbilor străine și să îl sensibilizeze cu privire la existența și valoarea tuturor limbilor vorbite în Europa, încurajând învățarea lor. ➡În Europa există în jur de 225 de limbi indigene, ceea ce reprezintă 3% din totalul mondial, arată site-ul Centrului European pentru Limbi Moderne din cadrul Consiliului Europei. Majoritatea limbilor europene aparţin celor trei grupe: limbile germanice, limbile romanice şi limbile slave. ➡Limba este o hartă a culturii. Ea ne învață de unde vin oamenii și încotro se îndreaptă. Iar atunci când avem nevoie, ne ajută să simţim in inima nopţii valorile speranţei, ardoarea vieţii, calea gloriei. ➡Să punem preț pe diversitatea culturală și cu...
Read more

Mobilitate Erasmus Sicilia, Italia, 22–26 iunie 2026, în Terrasini și Palermo

-
Image
Profesorii Școlii Gimnaziale „Vasile Goldiș” Alba Iulia au reprezentat România la cea de-a treia întâlnire transnațională a proiectului Erasmus+ „Learn Outside, Smile and Shine”, desfășurată în Sicilia  În perioada 22–26 iunie 2026 , în Terrasini și Palermo (Sicilia, Italia) , s-a desfășurat cea de-a treia întâlnire transnațională de proiect (TPM3) din cadrul proiectului Erasmus+ KA210-SCH „Learn Outside, Smile and Shine” , nr. proiect 2025-1-RO01-KA210-SCH-000354299 . Școala Gimnazială „Vasile Goldiș” Alba Iulia , a fost reprezentată la această mobilitate de prof. consilier școlar Belașcu Alexandra Roxana , coordonatorul proiectului, și prof. limba engleză Paraschivescu Alina-Marcela, responsabilă cu implementarea proiectului.    Cele două cadre didactice au participat la activitățile de formare, la schimbul internațional de bune practici și la întâlnirile de management ale proiectului, contribuind la consolidarea colaborării dintre partenerii europeni și la dezvo...
Read more